Modelo de Trimestral I para 8° - Ejercitación para practicar

Indicadores de logro:

  Que el alumno demuestre habilidad en el uso de las estructuras y formas gramaticales mediante la aplicación adecuada de vocabulario, de acuerdo a las diferentes intencionalidades y en un contexto comunicativo.

  Que el alumno oriente y gestione sus propios procesos de comprensión y producción de textos escritos partiendo de una realidad comunicativa a resolver y seleccionando las estrategias adecuadas para hacerlo.

A)    Match the questions to the answers: (25p.)

1. What’s her name?	a. Yes, I am.
2. How old are you?	b. No, it isn’t.
3. Are you a student?	c. Valentina.
4. Where is he from?	d. No. I am not.
5. Is Madrid in Italy?	e. Paraguay.
6. Are you Colombian?	f. Thirteen.

B)    Complete the text with these words: (30p.)

address – is – at – green – number – am (x2) – pizza – I’m – in

Hi, my name ……………… ₍₁₎ Valentina. I ……………… ₍₂₎ ten years old and I ……………… ₍₃₎ from Bahia Blanca, Argentina. ……………… ₍₄₎ in year 8. I’m a student ……………… ₍₅₎ Casale School ……………… ₍₆₎ Mendoza. My favourite food is ……………… ₍₇₎ and my favourite colour is ……………… ₍₈₎. My telephone ……………… ₍₉₎ is 4567891 and my email ……………… ₍₁₀₎ is valetronic@tuyoo.net.

Write soon,

Valentina. 

 

C)    Correct the information. Rewrite the sentences: (45p.)

Example: I’m from Chile.

            I’m not from Chile. I’m from Argentina.

1.      Buenos Aires is the capital city of Brazil.

..................................................................................................

2.      Shakira is from Chile.

..................................................................................................

3.      Paris is in Mexico.

..................................................................................................

4.      Bariloche and Las Heras are in Spain.

..................................................................................................

5.      France and England are continents.

..................................................................................................